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江西公务员考试定义判断每日练习(2021.2.5)

2021-02-05    来源:江西公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问

  1.团队学习行为是团队成员为了满足团队和个人的发展需求,在分享各自经验的基础上,通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果,对失误或未预期结果进行讨论,促进团队与个人知识或技能水平不断提高,进而实现团队层面知识与技能的相对持久变化。
  
  根据上述定义,下列属于团队学习行为的是:
  
  A.某项目组为了在项目攻关阶段发挥团队的凝聚力和战斗力,每周末都举行野外拓展训练
  
  B.小王为了今后的发展,在上班期间抽空和其他几位同事一起学习英语
  
  C.为了获得奖学金,某宿舍全体女生约定大家相互监督,晚上一起去自习
  
  D.销售部为提高部门整体业绩,推选优秀代表定期与大家分享销售经验
  
  2.语句的示意功能是指通过语句表达某种通知、告诫、命令或请求,目的在于要求别人按照语句表达的思想,做出或不做出某种行为。
  
  根据上述定义,下列没有反映语句的示意功能的是:
  
  A.全体学生请到操场集合
  
  B.请您务必不要践踏草坪
  
  C.禁止生产假冒伪劣产品
  
  D.销售部现在应该在开会
  
  3.土壤是岩石在风化作用下破碎,物理化学性质改变后形成结构疏松的风化壳,风化壳在气候与生物的作用下,经历很长时间形成的地表物质。与土壤自然形成过程无关的外来物质被称为土壤侵入体。
  
  根据上述定义,下列属于土壤侵入体的是:
  
  A.戈壁滩中大量的沙砾
  
  B.河床上存在的大量鹅卵石
  
  C.考古发掘中挖出的砖瓦
  
  D.岩缝中生长的野草
  

 

 

 

 

 

  1.D【解析】定义关键词:“为了满足团队和个人的发展需求”、“在分享各自经验的基础上,通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行试验,反思结果”、“促进团队与个人知识或技能水平的不断提高,进而实现团队层面知识与技能的相对持久化”。A项:项目组进行野外拓展训练,不符合“在分享各自经验的基础上,通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行试验,反思结果”,不符合定义,排除;B项:小王在上班期间和同事学英语,是为了个人能力的提升,不符合“促进团队与个人知识或技能水平的不断提高,进而实现团队层面知识与技能的相对持久化”,不符合定义,排除;C项:宿舍全体女生为了获得奖学金互相监督自习,不符合“在分享各自经验的基础上,通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行试验,反思结果”,不符合定义,排除;D项:销售部定期分享销售经验,符合“在分享各自经验的基础上,通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行试验,反思结果”、“促进团队与个人知识或技能水平的不断提高”,符合定义,当选。
  
  2.D【解析】方式:“通过语句表达某种通知、告诫、命令或请求”;目的:“要求别人按照语句表达的思想,做出或不做出某种行为”。A项:“全体学生请到操场集合”,属于方式中“通过通知”这一方式,目的也是希望全体同学到操场集合,符合定义,排除;B项:“请您务必不要践踏草坪”,属于方式中“通过请求”这一方式,目的也是希望不要践踏草坪,符合定义,排除;C项:“禁止生产假冒伪劣产品”,属于方式中“通过命令”这一方式,目的也是为了禁止生产假冒产品,符合定义,排除;D项:“销售部现在应该在开会”,这只是一个猜测或判断,并没有体现出题干中“通知、告诫、命令或请求等”方式,不符合定义,当选。
  
  3.C【解析】定义关键词:“岩石在风化作用下破碎”、“气候与生物的作用下”、“与土壤自然形成过程无关的外来物质”。A项:戈壁滩中的沙砾满足“岩石在风化作用下破碎”,是自然过程,不符合定义,排除;B项:鹅卵石本身是岩石的一种,属于土壤形成过程中的一部分,不符合定义,排除;C项:考古发掘出的砖瓦显然属于人造物,并非土壤自然形成过程,符合定义,当选;D项:岩缝中生长的野草满足关键词“气候与生物的作用下”,不符合土壤侵入体定义,排除。
  


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